Sunday, September 23, 2007

حقيبة ليبية للتثقيف البيئي





افكار نسائية ليبية خلاقة
مشروع حقيبة للتثقيف البيئي

الحقيبة الليبية للتثقيف البيئي مقترح الاستاذة د. سكينة بن عامر المهتمة بشئون البيئة الليبية والاقليمية , وهي حاملة لدكتوراه في الاعلام البيئي واستاذ بقسم الاعلام بجامعة قاريونس وكاتبة صحفية
في تعريفها للحقيبة البيئية تقول د. سكينة: هي نموذج للتثقيف والتعلم البيئي اذا تحتوي على مادة معرفية ومواد تثقيفية متنوعة مرتبطة بأهداف سلوكية , ومعززة بأختبارات قبلية وبعدية وذاتية ومدعمة بنشاطات اعلامية وثقافية متعددة تخدم العملية التثقيفية والتوعوية وتساند عملية التربية البيئية
تتكون الحقيبة من مجموعة من الاجهزة والاداوات والمواد والوسائل الارشادية لخدمة الانشطة الاعلامية والارشادية في اصول المحافظة على البيئة والتعامل معها واحترامها , وهي سهلة الحمل ومصنفة بطريقة تسهل الوصول الى اي قطعها بيسر وسهولة
الغاية منها تدعيم عملية التوعية والتربية البيئية لدى النشء في عالم يعج بالمخالفات والانتهاكات البيئية التي لا تضع مستقبل الاجيال القادمة ومصير محيطها البيئي في الحسبان
تتألف منظومة د. بن عامر للتثقيف البيئي من حقيبة سعفية من مواد محلية صديقة للبيئة , وكتيب صغيريعتبر دليلا لما تحويه الحقيبة لفئة المتعلمين المستهدفة و يشتمل على معلومات عامة عن العنوان الذي يوضح الفكرة الأساسية التي تعالجها الحقيبة، كما يحوي التعليمات التي تشرح ما تتميز به الحقيبة، ويوضح المسار الذي يسلكه المتلقي خلال تعامله مع المادة الإعلامية وكيفية القيام بالنشاطات والاختبارات ومفتاح الإجابة عنهاوبيان علاقتها بالقضايا البيئية المعاصرة والمستقبلية وارتباطه بحاجات المتلقيين، مع شرح الأهداف الإعلامية والتثقيفية للحقيبة، بالاضافة الي شرح المفردات الجديدة والمفاهيم والتصميمات والمهارات والميول والاتجاهات، وكيفية حل المشكلات البيئية، وأخيرا تحديد الأهداف السلوكية التي تصف النتائج المتوقع تحقيقها في أداء الأفراد بعد كل مرحلة من برنامج الحقيبة وبعد إتمام البرنامج بكامله. كما تشتمل علي مجموعة من الوسائط المتعددة مثل الأسطوانات المدمجة والبرامج التسجيلية التلفزيونية، والتسجيلات الصوتية، والشرائح والمصورات والخرائط والشفافيات، والكتيبات والنشرات والملصقات وما الي ذلك من وسائط متعددة
يتكون برنامج التقويم في الحقيبة على اختبارات تهدف إلى تحديد مدى استعداد القائم بعملية التثقيف البيئي والمتلقي للتعامل مع مادة التثقيف، ومدى أهمية القضية البيئية المطروحة، ومدى احتياج المجتمع للتوعية بها، و يساعد هذا في تحديد نقطة البداية لاستعمال مواد الحقيبة، فقد يبدأ من أولها أو من قسمها الثاني أو الثالث وهكذا
كما تهتم الحقيبة البيئية بالقضايا البيئية الملحة في المجتمع مثل الحد من التلوث السمعي والبصري والغذائي والمائي التنمية المستدامة للموارد الطبيعية، أو ترشيد استعمال الطاقة والمياه وقضايا الاحتباس الحراري وجور استعمال المبيدات واثرها على السلسلة الغذائية وغيره من القضايا البيئية التي تثقل الكاهل المحلي والاقليمي والعالمي
وتقول د. سكينة بن عامر انه في حال توفر الامكانيات لدعم الحقيبة وتعميمها ستسهدف فئات عدة عمرية من 6 الى 18 سنة في المدارس والمخيمات الكشفية والمناشط الصيفية الشبابية والنوادي ونوادي الطفل والمراكز الثقافية وغيرها من الجهات والمؤسسات المهتمة بالتوعية البيئية العاملة على خلق ضمير صديق للبيئة المحلية والعالمية ، فالبيئة لاتتجزأ وتتأثر ببعضها .فكرة الحقيبة الليبية للتثقيف البيئي فكرة جديدة وخلاقة وتحسب ل د. ين عامر المهتمة بالبيئة والاعلام البيئي والفكرة كما تقول د. بن عامر: مرنة وقابلة للتطوير ينقصها فقط الدعم المؤسسي والمادي لتتحقق شروطها وتعم فائدتها الجميع

1 comment:

WEDA said...

whata nice idea ..........really good luck